【学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想】

习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上指出：“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”在实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路上，引领新时代中国青年增强做中国人的志气、骨气、底气，具有重要意义。

人无精神不立。志气、骨气、底气，既是一个人情怀操守、品行特质的集中展现，也是其理想信念、价值取向的直观反映。增强做中国人的志气、骨气、底气，就能够葆有“高筑神州风雨楼”的人生境界、富有“敢教日月换新天”的无畏气概、拥有“直挂云帆济沧海”的远大抱负。然而，志气、骨气、底气并非天然拥有,须靠培养锤炼习得。今天的青年早已远离了战火硝烟、艰难困苦的岁月，成长在物质相对丰裕的时代。新时代青年要赓续红色血脉，传承中华优秀传统文化基因，真正担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命，绝非轻轻松松就能完成。面对具有许多新的历史特点的伟大斗争，要培养青年以高远志气立心，浩然骨气立命，深厚底气立业，走好新时代的赶考路，向党和人民交出经得起历史检验的满意答卷。

一是更加注重从中国共产党人的精神谱系中获得不竭力量。习近平总书记指出，理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”。以伟大建党精神作为精神之源的中国共产党人的精神谱系，既是民族精神在百年风华中的凝练，也是时代精神于千秋伟业里的镌刻。这一精神谱系不仅是中国共产党人弥足珍贵的精神财富，也是每一个当代中国青年都应弘扬光大的精神品性。我们要在整个学校教育体系中，遵循教育规律和人的成长规律，将红色资源与历史机缘充分整合，让学校小课堂与社会大课堂联通互动，使中国共产党人的精神谱系深刻影响青年的思想体系。通过强化“大思政课”的一体化、大格局建设，引领青年在对中国共产党人精神谱系的学习领悟中，清晰把握我们党“深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程”“深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运”“深刻改变了世界发展的趋势和格局”的宏伟历史进程和宝贵精神财富，进而将志气、骨气、底气固化为信仰，转化为信念，强化为信心。

二是更加注重从中华优秀传统文化中汲取智慧营养。习近平总书记指出，优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。源远流长的中华优秀传统文化，蕴含着中华民族最深层的精神追求，培育了中国人民的宝贵精神品格，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的高尚境界，映照出国人“天下兴亡，匹夫有责”的担当志气；“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”的无畏气概，体现出志士“英雄生死路，却是壮游时”的豪迈骨气；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的人生操守，呈现出圣贤“玉碎不改其白，竹焚不毁其节”的坚韧底气。中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。我们要在整个文化教育体系中，通过知识传授、能力培养、价值传导多层递进，借助传统空间、媒介传播、朋辈互动等多条路径，创设喜闻乐见、耳濡目染、深度覆盖等多种情境，使青年深入了解中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向，实现其创造性转化；将中华优秀传统文化的独特创造、价值理念、鲜明特色与时代同步，推动其创新性发展。引领青年于厚重背景中知晓我们从哪里来、明晰我们向何处去，在与历史虚无主义、文化霸权主义等错误思潮做斗争时，以志气亮剑，以骨气扬威，以底气免疫。

三是更加注重用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。习近平新时代中国特色社会主义思想，是新时代中国共产党的思想旗帜，是实现中华民族伟大复兴的行动指南。我们要在整个社会教育体系中，有效运用各种现代教育传播手段，鲜活营造实践情境，让青年学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、理论贡献、实践要求，切实感受在这一思想指导下所形成的中国奇迹、世界影响，引领青年切实增强志气、骨气、底气，成为新思想的坚定信仰者、忠实实践者、接续奋斗者。

回望风雨如磐的20世纪，一大批站在那个历史关口的时代新人，作为中华民族的青年先锋和革命前驱，带领中国人民浴血奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。在风云变幻的21世纪，挺立于我们这个关键节点的时代新人，作为中华民族伟大复兴的圆梦者和接棒人，要不断增强做中国人的志气、骨气、底气，为成人铸魂，为成长植根，为成才固本，为实现第二个百年奋斗目标接续奋斗，续写出人类文明史上更辉煌的篇章。