中国教育报―中国教育新闻网讯（记者 董鲁皖龙）近日，北京师范大学经济与资源管理研究院未来教育研究中心、好未来教育研究院联合发布了《中国教育服务产业市场分析与就业效应测算报告》。

智能时代，学习者已不再满足标准化教育，而是需要更多个性化、多样化、弹性化的教育资源和服务。教育服务产业是伴随新一轮科技革命、消费及需求升级快速发展起来的现代服务业，是市场配置教育资源的重要方式，已成为终身学习生态体系的重要组成部分。

报告认为，教育服务产业已成为新的经济增长点，呈现出对年轻高素质人才巨大的就业吸纳能力，逐渐成为高校毕业生就业的“蓄水池”。近年来，中国教育服务产业市场规模逐年扩大，2019达到3万亿元，预计2020年将突破3.3万亿元，为社会提供了至少近千万个工作岗位。

未来，随着新兴技术与教育服务的深度融合，将进一步扩大教育服务供给的规模、提升教育服务效率与质量；随着政校企合作的日益紧密，以及教育治理体系的逐步完善，教育服务产业将走上共享、融合、创新、规范的可持续发展道路。

为更好推进中国教育服务产业的健康发展，报告提出：

在宏观治理层面

一、要完善以需求为导向的多元化教育服务供给机制；

二、要加强政校企协同合作助力公平且有质量教育目标的实现；

三、要进一步完善数字时代教育服务产业的治理机制；

四、要注意到可能产生的新的数字鸿沟问题；

五、提升产业的双创能力，推动创新创业带动新就业。

在企业发展层面

一、要深挖用户痛点，坚持质量为王；

二、要抓住政策机遇，把握数字经济红利；

三、要开拓市场，挖掘潜在用户群体；

四、要在继续吸纳高素质人才就业的同时，关注和推动新职业发展。

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